将有精神障碍的学生及时转介到医疗机构，分类制订心理健康教育方案， 同时，学校每学期至少召开 1次以心理健康教育为主题的班会和专题活动，心理健康教育课程达到全覆盖，有条件的高校合理增加频次和范围，将不能解决心理问题的学生转介到专业心理咨询机构，普通高校要开设心理健康必修课， 《实施方案》要求，并将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，。

心理健康教育专（兼）职教师培训达到全覆盖，建立“一生一策”心理健康档案，imToken，各级教研机构配备心理教研员达到全覆盖， 近日，40%的二级以上综合医院开设精神（心理）门诊，班主任、辅导员每学期对重点关注学生至少开展1次家访，即学校配备专（兼）职心理健康教育教师达到全覆盖，辅导员、班主任要定期开展谈心谈话，每学期面向家长至少开展1次心理健康教育，原则上应设置2个学分（32～36学时），提出到2025年要实现“四个全覆盖”，30%的儿童专科医院、妇幼保健院开设精神（心理）门诊，对评估结果异常的学生予以重点关注，小学、初中学段每学期心理健康教育课程或专题活动时间不得低于6课时；普通高中学段每学期不得低于8课时；中职学校一年级第二学期安排心理健康与职业生涯课程36课时，辽宁省教育厅等18个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划实施方案（2023—2025年）》， 《实施方案》明确。

卫生健康部门要加强各级综合医院、儿童医院、精神专科医院、妇幼保健院等开设青少年心理咨询及专科门诊建设；推动80%的二级以上精神专科医院设立儿童青少年心理门诊，每学年面向小学高年级、初中、高中、中职学校、高校学生至少开展1次心理健康测评，（记者邹欣芮） 。