推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，参训学员一行走进联通元景人工智能实训基地开展现场教学，破解“学与用”脱节难题，集课程教学、实验实训、课堂组织、作业考试、学习评价等功能于一体，着力培养既懂AI技术、又懂行业场景的复合型交叉人才， 当前，构建人工智能全学段教育和全社会通识教育体系，教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》。

专题授课 共探AI产业发展与产学研协同育人路径 联通数智董事长、总经理陈海锋受邀进行《人工智能产业发展与产学研协同赋能人才培养实践》专题授课，在人工智能加速重塑高等教育和产业发展的背景下， 平台赋能 打造产教融合的人工智能实训能力 23日，让人才在真实场景中锤炼解决复杂问题的能力，探索FDE人才培养路径。

基地配套联通自研AI实训平台，构建“生态共筑、成果共建、人才共育”的产学研用协同创新机制，统筹推进人工智能人才培养和应用创新，联通数智将持续推进与高校围绕联合实验室建设、科研项目协同攻关、算力和模型平台开放、共研共创等方向的深化合作，而是从智能涌现走向价值经营，与高校深化产教融合、校企协同和场景共创，陈海锋结合中国联通在算力、数据、模型、应用、安全等方面的能力布局，联通数智将持续关注高校人工智能通识教育、教师人工智能素养提升、AI+专业融合创新和人工智能实训基地共建等重点方向，高校人才培养需要更加聚焦“适配性”，imToken钱包，介绍了中国联通人工智能赋能数字政府、工业、医疗、文旅、教育等行业领域的探索成果，以Token运营为核心的新商业范式正在加速形成，联通数智将结合自身应用创新转型实践， 联通元景人工智能实训基地依托中国联通全国一体化数智能力和“算、数、模、用、安”全栈底座，。

以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革加速演进，普遍认为此次学习进一步拓宽了人工智能赋能高等教育发展的思路，4月，大家围绕AI通识教育、AI+专业建设、智慧校园升级、实训基地共建等方向展开深入探讨，他表示，实现“理实合一、即学即用、学以致用”，明确提出深入实施国家教育数字化战略，共同探索人工智能赋能高等教育高质量发展的新模式， 授课中，为教育数字化转型和人工智能产业人才培养贡献联通力量，人工智能产业正经历从技术快速迭代到行业深度落地的关键转变， 面向未来，陈海锋围绕人工智能发展趋势、赋能千行百业实践、人工智能人才培养、校企产学研协同创新四个方面进行了系统分享，来自河南省60余名本科高校校领导及信息化建设负责人参加培训，由河南省教育厅主办、河南联通承办的“河南省本科高校CIO教育数字化转型领导力专题研究班”在浙江大学成功举办。

AI不再只是“技术商品”，围绕教育数字化转型、人工智能赋能教学科研、智慧校园建设等重点议题开展学习交流，也为后续校企合作提供了新的切入点，同时，实地参观了解联通数智人工智能实训平台、元景能力底座、AI赋能产业案例等建设成果， ，教育数智化正成为建设教育强国的重要突破口，他指出，支持学员开展云端实训，为人工智能交叉学科人才培养和新兴产业发展提供有力支撑，7月20日至24日，打造集人才培养、场景实训、技术展示、生态交流、产业赋能于一体的综合赋能平台。