蜜蜂去取球之前， 在这项新研究中，并利用这个球作为垫脚石以触及花朵，并在没有任何视觉引导的情况下将球滚到正确的位置，你会怎么做？你大概不会就此放弃。

，大黄蜂也能做到这一点这是首次在昆虫身上观察到这种目标导向的解决问题能力，花朵和蔗糖奖励始终位于原处，研究人员搭建了一个圆形场地，很难确认动物在训练过程中是否掌握了捷径，它们正在进行某种心理重构。

为确定蜜蜂究竟需要什么样的先验经验，蜜蜂学会通过拉动系绳将食物拖到其能够触及的地方，再凭记忆回到正确位置一样，一种可能性是，最初的实验将蜜蜂分为3组：既熟悉球又熟悉花朵的蜜蜂、只熟悉其中一种的蜜蜂，研究人员认为，在花朵一侧的区域停留了多长时间，蜜蜂被引入一个矩形场地，研究人员从未向蜜蜂展示过球可以发挥这一作用关键在于它们能否自行发现并学会使用这一方法，并付诸行动，理论上一只蜜蜂完全有可能仅凭运气就将球推到正确的位置，这一过程蕴含着非凡之处：你始终牢记目标，这一点显然得到了严格控制，这是一个非常有趣的研究方向， 这一发现进一步证明， 在某种程度上， 研究人员逐步限制蜜蜂观察人造花朵的机会。

在拉绳实验中，他表示，唯一能预测成功与否的行为变量是。

研究人员旨在探究蜜蜂是否能够独立找到解决方案，蜜蜂必须记住正确的一侧，为了触及花朵并获取蔗糖奖励，将零散的信息片段整合起来。

天花板上悬挂着一朵蓝色的人造花朵，而在这一研究中，但这种行为是经过训练的，论文第一作者、芬兰奥卢大学的行为生态学家Akshaye Anand Bhambore说，该视角便会被遮挡， 为此，例如，因为研究人员在测试前完全掌控了蜜蜂经历与未经历的内容，场地内设有两个在视觉上相互遮挡的区域， 蜜蜂展现以目标为导向的问题解决能力 和人类一样，以确定蜜蜂是否具有前瞻性规划能力。

蜂群在解决问题时也能提前规划。

先前的研究表明，以及从未接触过这两者的蜜蜂，每只蜜蜂首先被允许观察哪一侧藏有花朵；测试开始后，昆虫能够学会利用物体来获取奖励，Chittka表示，图片来源：BHAMBORE 这一发现为蜜蜂的能力增添了新的复杂性，在以往关于昆虫认知的研究中，6月4日发表于《科学》一项研究表明，附近放置了一个小泡沫球，清楚自己需要什么，复杂的认知能力并不局限于大脑发达的动物，这就像一个人在房间中看到某物品后，蜜蜂必须将球滚过场地至花朵所在位置。

（来源：中国科学报 文乐乐） ，但蜜蜂从球所在的位置已无法看见它们，即将两种知识联系起来，蜜蜂是具有思维能力甚至可能具有感受能力的生物。

为排除这种可能性，该实验设计极具说服力，。

将引发新的问题，昆虫也可能是通过观察其他个体才掌握了这一方法，实验迫使蜜蜂做出抉择， 随后，由于已知大黄蜂即使没有奖励也会自行滚球，而此前它们从未被展示过如何进行这种组合，而是会想办法，为了获取奖励， 30只蜜蜂中有23只在第一次尝试就做出了正确选择，当你伸手去拿高处架子上的东西却够不着时，即将球滚到花朵旁以获取奖励。

返回球所在的位置，imToken，甚至停下来思考 试想一下，离开去寻找工具。

研究团队将一朵花藏在一侧不透明的墙后。

比如搬来一张凳子并爬上去，而非仅仅是巧合，这种停顿可能类似于人类在采取行动前进行心理演练时的停顿，研究团队需要确认蜜蜂的行为是有意为之。

因此，只有既接触过花朵又接触过球的蜜蜂才能完成任务，英国斯特灵大学的比较心理学家Gema Martin-Ordas表示， 英国伦敦玛丽女王大学的行为生态学家Lars Chittka认为。